cuestionario

CUESTIONARIO

1.    Señale las diferencias y/o semejanzas entre: Ecología – Medio ambiente y Naturaleza

1. Ecología

 Es la ciencia que se encargada de estudiar las relaciones de independencia de los seres vivos con otros seres vivos y con su ambiente posee un ecosistema que es un sistema natural y dinámico de una comunidad de seres vivos.

2. Medio Ambiente

Medio Ambiente social comprende a la familia, el ámbito político, económico, jurídico, educativo y religioso.

medio ambiente natural Integrado por elementos naturales no intervenidos por la acción humana

Medio Ambiente artificial o construido se considera al universo de las cosas creadas por el ser humano y que surge como productos de la cultura.

3. Naturaleza

Existen seres vivos como el ser humano objetos que pueden ser naturales artificiales.

Similitudes y diferencias

La ecología intenta mediante diversos métodos para entender la complejidad de los diferentes fenómenos que surgen de las relaciones entre los seres vivos y del medio ambiente como de la naturaleza.

Los estudios ecológicos coayudan a la preposición de soluciones de tales problemáticas

La ecología estudia al medio ambiente y a la naturaleza y las concibe como un todo muy complejo.

La ecología contribuye a la problemática medioambiental y de la naturaleza en sus diversos aspectos.

2.    Señale los conceptos de: ( Medio ambiente, Ecología, Biodiversidad, Ecosistema)

El  medio ambiente es el espacio en el que se desarrolla la vida de los seres vivos y que permite la interacción de los mismos. Sin embargo este sistema no solo está conformado por seres vivos, sino también por elementos abióticos (sin vida) y por elementos artificiales.

Cuando se habla de seres vivos se hace referencia a los factores bióticos, sea flora, fauna o incluso los seres humanos. En oposición, los factores abióticos son aquellos que carecen de vida. Sin embargo estos elementos resultan esenciales para la subsistencia de los organismos vivos, como el aire, el suelo y el agua. Entre los elementos artificiales incluimos a las relaciones socioeconómicas, como la urbanización, los conflictos dentro de una sociedad, etc.

El medio ambiente, según otros autores, es considerado como la suma de las relaciones culturales y sociales, en un entorno, en momento histórico y un lugar en particular. Esto quiere decir que esta definición incluye las costumbres y el folklore dentro del concepto de medio ambiente, entre muchas otras cosas.

La ecología es la ciencia que se dedica al estudio de los seres vivos en general, la relación de éstos con el medio ambiente en el que habitan, la abundancia y distribución que existe en un área o región determinada. De esta forma, para su estudio cobra un protagonismo fundamental la interacción de los seres vivos con el medio en el que se encuentran.

Por otra parte, se toma en cuenta como factores de estudio dentro de ella los factores abióticos, como ser por ejemplo el clima; y los factores bióticos, como ciertos organismos (bacterias, virus, etc.) que vivan en el mismo lugar.

La biodiversidad viene como consecuencia de factores evolutivos en el área biológica, geográfica y ecológica, por consiguiente cada especie posee un entorno adecuado a sus necesidades en donde cada uno de estos pueden relacionarse de manera armoniosa con el medio que lo rodea.

Entre los tipos de biodiversidad encontramos, la diversidad genética, la cual comprende la variación en los genes de una especie. Sucesivamente tenemos la diversidad de especie, la cual consiste en la cantidad de especies vivas que residen en un hábitat determinado. Luego está la diversidad ecológica, que es la variedad de ecosistemas o comunidades biológicas existentes en un área y el último tipo de biodiversidad es la diversidad funcional, es la variedad de respuesta de las especies a los cambios ambientales.

Una de las principales amenazas de la biodiversidad ha sido el mismo ser humano, el cual por medio de sus acciones de deforestación, incendios y contaminación ha ocasionado daños que no solo afectan a las especies que habitan en esos lugares, sino que también han dañado al medio ambiente. Alguno de los daños ha sido irreversible como por ejemplo extinción de algunas especies, fragmentación y pérdida de los bosques, arrecifes entre otros.

Los ecosistemas pueden ser de dos tipos: terrestres (bosques, selvas, sabanas, desiertos, polos, etc.) y acuáticos (comprenden desde un charco hasta los océanos, mares, lagos, lagunas, manglares, arrecifes coralinos, etc.).

La mayoría de los ecosistemas de nuestro planeta son acuáticos ya que sus tres cuartas partes están cubiertas por agua. Sin embargo, los ecosistemas terrestres son los más conocidos por nosotros debido a que no requiere un equipo especial para su observación.

Todo ecosistema se caracteriza por la presencia de componentes vivos o bióticos (plantas, animales, bacterias, algas y hongos) y de componentes no vivos o abióticos (luz, sombra, temperatura)

3.    Cuáles son los componentes o factores del Ecosistema:

Resulta raro que un organismo viva aislado de los organismos de su propia especie o de organismos de especies diferentes. La ecología, que estudia el nivel superior de organización de los seres vivos (los inferiores serían el molecular, el celular y el orgánico), estudia entre otras cosas las asociaciones de unos organismos con otros. Estas asociaciones pueden ser de individuos de la misma especie o de individuos de especies distintas.

Llamamos población al conjunto de individuos de la misma especie que viven en un área o territorio determinado, en una época determinada, y que se reproducen entre ellos. Cada población será, pues, una unidad biológica, cuya estructura está formada por el conjunto de sus miembros, distribución por edades, sexos, etc. Tanto los límites como la estructura de la población son dinámicos, es decir, resultan del equilibrio entre el incremento de los miembros (por nacimiento o inmigración) y la disminución (por muerte o emigración). El hecho de que cada población sea una unidad biológica, permite estudiar su "genotipo" como la proporción en la que se encuentra dentro de la población cada gen, y estudiar también los mecanismos de variación de esas proporciones génicas: todo esto es objeto de estudio de la Genética de poblaciones.

Una comunidad o biocenosis es un conjunto de poblaciones de especies de animales y de plantas que conviven en un mismo ambiente. El ambiente ocupado por la biocenosis se denomina biotopo.

El ecosistema es la unidad biológica funcional que abarca los organismos de un área dada (biocenosis) y el medio ambiente físico (biotopo) correspondiente. Luego el ecosistema es la conjunción de la biocenosis (elemento biótico del ecosistema) y del biotopo (elemento abiótico). Se trata, por este motivo, del nivel más elevado de organización de los seres vivos.

El ecosistema (término propuesto en 1935 por el ecólogo inglés A. G. Tansley) es la unidad funcional básica en ecología, y comprende las comunidades bióticas y el medio ambiente abiótico de una región dada, cada uno de los cuales influye en las propiedades del otro.

4.    Entre los seres vivos de un ecosistema pueden establecerse diferentes niveles de Organización. Señale que entiende por:

Población

biocenosis

5.    Cuáles son las Eco regiones en el Perú postulado del Dr. Antonio Brack.

EL MAR TROPICAL

Se encuentra en una pequeña porción de la costa norte, en los departamentos de Piura y Tumbes. Se caracteriza por tener aguas más cálidas que el resto del país, lo que hace que sea una zona lluviosa y por lo tanto con abundante vegetación.

Las aguas cálidas, además de ser el hábitat de una flora y fauna muy particular, genera el desarrollo de los manglares, uno de los ecosistemas más singulares y hermosos que se conocen.

EL MAR FRÍO

El ecosistema marítimo más extenso. Sus aguas frías provenientes de la corriente del Humboldt, recorren toda la costa desde Tacna hasta Pariñas (Piura).  La abundancia de plancton le da un tono verde a sus aguas y además permite el desarrollo de una variada vida animal y vegetal, razón que explica la conocida riqueza de recursos del mar peruano.

EL DESIERTO DEL PACÍFICO

El desierto del Pacífico es la formación natural más extendida a lo largo de la costa peruana. Se le encuentra desde el departamento de Piura hasta Tacna. Su clima es cálido en el verano y húmedo durante el invierno, época en que son frecuentes las garúas y una espesa capa de nubes impide el paso del sol.

EL BOSQUE SECO ECUATORIAL

Es una formación natural típica de la costa norte en la que predominan especies vegetales adaptadas a las duras condiciones del desierto: los algarrobos y ceibos, comunes en los departamentos de Tumbes, Piura y Lambayeque. El bosque seco se extiende desde el borde del mar hasta una distancia de 100 a 150 km tierra adentro.

EL BOSQUE TROPICAL DEL PACÍFICO

Es una pequeña zona poblada por árboles enormes y selvas exuberantes; jaguares, cocodrilos y monos aulladores, pero curiosamente ubicada muy cerca del mar. Es el bosque tropical del Pacífico, un lugar muy especial enclavado en el corazón del departamento de Tumbes.

LA SERRANÍA ESTEPARIA

Se inicia alrededor de los 1.000 metros de altura por encima de las nubes que cubren la costa, y se extiende por el lado occidental de la cordillera de los Andes. Tiene grandes montañas, precipicios, cañones y ríos torrentosos.  El clima es seco pero con lluvias frecuentes. Por las mañanas suele ser muy soleado y frio por las noches. El puma, el venado gris, el guanaco y el gato montés, entre otras especies, habitan esta zona.  

LA PUNA

La puna se ubica por encima de los 3.800 msnm. Se caracteriza por sus temperaturas extremas, con mucho sol durante el día y frio intenso durante las noches. Las grandes planicies y accidentadas montañas caracterizan a su paisaje, así como los más altos glaciares y nevados. 

EL PÁRAMO

Se ubica entre las regiones de Piura y Cajamarca, en áreas que superan los 3.500 msnm. Se podría decir que es una especie de puna húmeda, constantemente cubierta de un manto neblina. Esta característica le da a su paisaje un halo de misterio.  La temperatura puede bajar hasta menos de 0°C, y el aire suele ser helado. El oso de anteojos, el raro tapir lanudo, y venados habitan este lugar.

LA SELVA ALTA

Este territorio precede a la extensa llanura amazónica. Se caracteriza por sus hermosos paisajes de selva montañosa y por ser la zona más lluviosa del país. Su vegetación es considerada como una de las más exuberantes del trópico, y es el hogar del gallito de las rocas, el ave nacional del Perú.

LA SELVA BAJA

Es el hábitat más diverso del planeta y cubre dos tercios del territorio peruano. Su clima es tan caluroso como húmedo y por sus planicies discurren los ríos más grandes del país, como el Amazonas, el Ucayali y Madre de Dios.  La flora de la región está compuesta por más de 20.000 especies de plantas y su fauna es extraordinariamente rica y variada.

LA SABANA DE PALMERAS

Es una pequeña región ubicada en el extremo oriental de Madre de Dios, al lado de la frontera con Bolivia. Este sector ofrece una vista de palmeras y pastos altos extendiéndose por una enorme llanura. Este particular paisaje llama la atención por irrumpir en medio de los bosques de la selva tropical.

6.    En el ecosistema los Factores Abióticos interactúan con los bióticos. Señale cuales son:

Influencia de los factores abióticos y bióticos en el ecosistema

En primer lugar, todo en un ecosistema es biótico y abiótico.

Los Factores Abióticos son todo lo que no es viviente.

Los Factores Bióticos constituyen todo lo que está vivo.

Los factores bióticos utilizan factores abióticos como el agua o los diferentes elementos en el hábitat.

Cada factor biótico y abiótico afecta o provoca un cambio en el medio ambiente.

Factores bióticos: Cuando un organismo vivo interactúa con el medio ambiente, esto provoca un cambio. Así, los organismos vivos son considerados factores bióticos.

Factores Abióticos: Temperatura del lugar, disponibilidad de luz, contaminantes, afectan a las plantas y a los animales (positivamente o negativamente, dependiendo de la condición)

Ejemplos de Factores Bióticos y algunos de sus efectos incluyen:

bióticos y abióticos

Una jirafa se alimenta de árboles espinosos, por ejemplo. Como la jirafa está comiendo, toma oxígeno mientras respira, emite CO2 de la respiración. El CO2 puede ser absorbido por las hojas del árbol y ser utilizado en el proceso de la fotosíntesis para fabricar alimento/energía, que se puede utilizar para producir, por ejemplo, más hojas, vegetación, etc.

Además, la jirafa podría excretar materiales de desecho que contengan sustancias y minerales que la planta puede absorber a través de las raíces.

Otros factores que pueden realizar cambios:

Predador: cuando animales, por ejemplo, cazan a otros animales, esto reduce el número de presas, que a su vez afecta el ecosistema.

Parásitos: causan enfermedades que pueden ralentizar la tasa de crecimiento de una población y/o reducir el número de organismos.

Competidores: Cuando los organismos compiten por los recursos nutricionales, esto podría reducir el crecimiento de una población.

¿Cómo afectan los factores abióticos a las adaptaciones de los organismos?

El agua puede afectar donde viven muchos organismos. La velocidad del viento puede afectar a un pájaro. Además, la erosión puede destruir un ecosistema que afecta a una especie.

Los factores abióticos son factores que causan que los organismos tengan problemas para vivir en un ambiente. Los organismos se adaptarán para poder sobrevivir mejor en el medio ambiente. Así que dependiendo del factor abiótico, ese organismo se adaptará mejor a su entorno.

En la biosfera, ¿cuáles son algunos de los principales factores abióticos que determinan la distribución y los tipos de comunidades vegetales?

La temperatura, las precipitaciones y las características geológicas serían los principales factores abióticos que determinarían la distribución de las plantas.

Toda la vida vegetal depende de los factores abióticos. El agua sería el factor más crucial y por lo tanto sería junto con la luz solar lo mas determinante en la distribución de la vegetación. Esa es la razón por la que tenemos diferentes tipos de vegetación en diferentes partes del mundo. La agricultura es posiblemente la mayor intervención humana que proporciona requisitos abióticos para ayudar a cultivar plantas en entornos que normalmente no los soportarían.

7.    En la Biocenosis se da dos tipos de relaciones señale cuales son:

Tipos de biocenosis

Para entenderlo de forma clara y no perdernos, hemos realizado un esquema que creemos es de utilidad y posteriormente, explicaremos los conceptos:

tipos biocenosisLos seres vivos que integran las comunidades biológicas (poblaciones) tienen necesidades como de crecer, alimentarse o reproducirse, para satisfacerlas, se establece un vínculo entre ellos, así que las relaciones entre los organismos se denominan relaciones bióticas. Al final se estudia qué interacciones existen entre los seres vivos de un ecosistema.

Nota: No confundir con las relaciones tróficas, también llamada cadena alimenticia (Productores, consumidores y descomponedores),  son los organismos (vivos o muertos) que forman parte de un ecosistema que se clasifican según la forman que tienen de alimentarse, es decir, de obtener la energía. Cuya representación gráfica es mediante la pirámide trófica y niveles. Puedes ver más desde:

·         Cadena alimenticia o cadena trófica

·         Cadena alimenticia

·         Niveles tróficos

·         Niveles tróficos

·         Pirámides tróficas y ecológicas

·         Pirámide trófica

·         Relaciones bióticas

Son las relaciones ambientales que se establecen entre los organismos de la biocenosi, que depende de si son de una misma especie, o se relacionan entre diferentes especies. Así que se clasifican en dos grandes grupos, la relación intraespecífica y la relación interespecífica:

1.- Relaciones intraespecíficas

Las relaciones bióticas que se establecen entre los organismos de la misma especie (También se denomina asociación intraespecífica).  Pudiendo tener una duración determinada (temporales), o dura prácticamente toda la vida (perennes). Y se clasifican en:

·         Competencia.

·         Territorialidad.

·         Relaciones familiares.

·         Relaciones coloniales.

·         Relaciones gregarias.

·         Relaciones estatales.

2.- Relaciones interespecíficas

Son las relaciones bióticas que se establecen en una comunidad entre individuos de especies diferentes (También se denomina asociación interespecífica).

·         Depredación.

·         Parasitismo.

·         Mutualismo.

·         Comensalismo.

·         Competencia.

·         Foresia.

·         Tanatocresis.

Podemos ampliar información desde

·         Relaciones interespecíficas

·         Relaciones interespedíficas

·         Relación intraespecífica

·         Relaciones intraespecíficas

No hay permanentes. Algunas sufren cambios bruscos, mientras que otros se pueden mantener igual durante centenares de años. Siempre se da una sucesión de comunidades, empezando por la fase exploradora (inicio de poblamiento), fase de maduración, y finalmente la fase permanente, conocida como clímax.

8.    Describa la cadena trófica considerando los niveles y sus características

La cadena trófica (del griego trophos, alimentar, nutrir)1​ describe el proceso de transferencia de sustancias nutritivas a través de las diferentes especies de una comunidad biológica, ​ en el que cada uno se alimenta del precedente y es alimento del siguiente. También conocida como cadena alimenticia o cadena alimentaria, es la corriente de energía y nutrientes que se establece entre las distintas especies de un ecosistema en relación con su nutrición.

Tipos de niveles tróficos

Se basa en la clasificación de los organismos en función del origen de la materia que se alimentan. Cada uno de los cuales difiere en su relación nutricional con la fuente de energía primaria (La que proviene del SOL y que produce la fotosíntesis) o alimentándose de otros, determinado por el nivel trófico.

Para situarnos y esclarecer la clasificación en función del comportamiento alimentario aportamos un pequeño esquema donde podemos observarlo mejor:

1.- Productores

Son los llamados organismo autótrofos o productores primarios, son los que constituyen el primer eslabón de la cadena alimentaria. Son aquellos capaces de realizar fotosíntesis y sintetizar moléculas orgánicas a partir de moléculas inorgánicas simples (agua y dióxido de carbono) con la incorporación de energía procedente del Sol.

En los ecosistemas terrestres los organismos productores son las vegetaciones terrestres (plantas). En los ecosistemas acuáticos son abundantes los organismos fotosintéticos microscópicos como el fitoplancton. Así que se clasifican en:

1.1 Fotosintetizadores

Los que realizan la fotosíntesis con la energía solar (Organismos fotosintéticos o fototrofos) Usan la luz del Sol como nutriente, sea en un medio terrestres o acuático. Como los árboles, arbustos, cualquier planta, algas y algunos microorganismos.

1.2 Quimiosintetizadores

Usan energía que procede de reacciones químicas inorgánicas exotérmicas (Organismos quimiolitótrofos). Son las bacterias.

2.- Consumidores

Son los llamados organismo heterótrofos. Que pueden clasificarse en diferentes niveles, primario, secundario o terciario, y son los seres herbívoros (Una vaca, una cebra) y carnívoros; (leones, serpientes, águilas).

2.1 Consumidores primarios

Son los animales herbívoros. Incluyen desde el plancton hasta grandes herbívoros como la jirafa o el elefante.

2.2 Consumidores secundarios

Son los animales carnívoros. Son aquellos que se alimentan de los  herbívoros. Incluyen lobos, zorros, gatos, arañas, coyotes, etc.

Consumidores o heterotrofos2.3 Consumidores terciarios

También denominados de mayor nivel (carnívoros). Aquellos animales que se alimentan de carnívoros y los parásitos de éstos. Incluyen hienas, zopilotes, buitres, etc.

2.4 Saprófagos

Se alimentan solo de materia orgánica muerta, y pueden ser:

Necrófagos o carroñeros. Se alimentan de cadáveres y materia orgánica descompuesta.

Coprófagos. Se alimentan de excrementos de otros animales (Las moscas).

Detritívoros. Degradadores y comedores de detritos. Se alimentan de materia orgánica fragmentada, como las lombrices.

Detritívoros primarios. Organismos que se alimentan directamente de detritos.

Detritívoros secundarios. Organismos que se alimentan de detritívoros primarios.

Descomponedores o detritivoros2.5 Omnívoros

Son los comedores de todo (Comen carne y plantas). Usan más de una fuente de materia orgánica, es decir, ocupan varios niveles tróficos. Los cerdos, la mayoría de pájaros…etc.

3.- Descomponedores

Son los organismos detritívoros. Los que comen los organismos muertos. Por ejemplo serían los hongos o setas, algunos insectos y gusanos. Y se clasifican en:

3.1 Saprofitos

Como alimento usan materia orgánica, pero en realidad no la ingiere sino que realiza una digestión externa. Como ejemplo son muchas bacterias y hongos.

3.2 Mineralizadores

Son los denominados autótrofos quimiolitótrofos. Obtiene la energía de la materia inorgánica procedente del metabolismo de otros organismos transformándola en sales minerales asimilables para otros seres vivos productores. Son las bacterias que cierran el ciclo de los bioelementos en todos los ecosistemas.

9.    ¿Qué son los ciclos Biogeoquímicos?

Ciclos biogeoquímicos

Un elemento químico o molécula que es necesario para la vida de un organismo, se le llama nutriente o nutrimento. Los organismos vivos necesitan de 31 a 40 elementos químicos, donde el número y tipos de estos elementos varía en cada especie.

Los elementos requeridos por los organismos en grandes cantidades se denominan:

·         Macronutrientes: carbono, oxígeno, hidrógeno, nitrógeno, fósforo, azufre, calcio, magnesio y potasio. Estos elementos y sus compuestos constituyen el 97 % de la masa del cuerpo humano, y más de 95 % de la masa de todos los organismos.

·         Micronutrientes. Son los 132 o más elementos requeridos en cantidades pequeñas (hasta trazas): hierro, cobre, zinc, cloro, yodo, (véase también oligoelementos).

La mayor parte de las sustancias químicas de la tierra no están en formas útiles para los organismos. Pero, los elementos y sus compuestos necesarios como nutrientes, son reciclados continuamente en formas complejas a través de las partes vivas y no vivas de la biosfera, y convertidos en formas útiles por una combinación de procesos biológicos, geológicos y químicos.

El ciclo de los nutrientes desde el biotopo (en la atmósfera, la hidrosfera y la corteza de la tierra) hasta la biota, y viceversa, tiene lugar en los ciclos biogeoquímicos (de bio: vida, geo: en la tierra), ciclos, activados directa o indirectamente por la energía solar, incluyen los del carbono, oxígeno, nitrógeno, fósforo, azufre y del agua (hidrológico). Así, una sustancia química puede ser parte de un organismo en un momento y parte del ambiente del organismo en otro momento. Por ejemplo, una molécula de agua ingresada a un vegetal, puede ser la misma que pasó por el organismo de un dinosaurio hace millones de años.

Gracias a los ciclos biogeoquímicos, los elementos se encuentran disponibles para ser usados una y otra vez por otros organismos; sin estos ciclos los seres vivos se extinguirían, punto en el cual reside su gran importancia.

El término ciclo biogeoquímico se deriva del movimiento cíclico de los elementos que forman los organismos biológicos (bio) y el ambiente geológico (geo) e intervienen en un cambio químico.

·         Sedimentario. También se estudian los cambios de estado producidos de la materia que los contamina.

·         Hidrológico. Proceso de circulación del agua entre los distintos compartimentos de la hidrósfera. Se trata de un ciclo biogeoquímico en el que hay una intervención mínima de reacciones químicas, y el agua solamente se traslada de unos lugares a otros o cambia de estado físico.

10. ¿Qué procesos permiten que los seres vivos incorporen carbono a su organismo?

b. fotosíntesis y respiración

11. Ciclo del nitrógeno

Se denomina como ciclo del nitrógeno a cada uno de los procesos biológicos (de plantas, animales y microorganismos) y abióticos (de la luz, pH, características del suelo, entre otros) en que se basa el suministro de este elemento en los seres vivos.

El nitrógeno es un elemento químico que se desplaza lentamente a través de un ciclo mediante el cual puede ser absorbido tanto por los seres vivos (animales y plantas), como por el aire, el agua o la tierra.

Por ello, el ciclo del nitrógeno es uno de los ciclos biogeoquímicos más importantes para mantener el equilibrio de la biósfera terrestre.

Cabe resaltar que el nitrógeno es el elemento químico de mayor abundancia en la atmósfera y un elemento básico para los seres vivos porque permite elaborar aminoácidos, ADN y proteínas.

Sin embargo, un buen porcentaje de los seres vivos no lo pueden aprovechar sin haber realizado el ciclo, excepto microorganismos especializados, como las algas o las bacterias.

En consecuencia, para que el nitrógeno pueda ser absorbido por los seres vivos, deben intervenir los vegetales y las bacterias que se encargan de fijar el nitrógeno para incorporarlo al suelo para que así pueda ser aprovechado por los animales y plantas antes de que se convierta en nitrógeno gaseoso y regrese a la atmósfera.

Proceso del ciclo del nitrógeno

Ciclo del nitrógeno

El ciclo del nitrógeno consta de varios procesos que deben realizarse para que el nitrógeno pueda ser aprovechado por los seres vivos.

Por tal razón, el ciclo del nitrógeno se desarrolla tras un proceso bien definido de pasos, que incluye procesos físicos, químicos y biológicos.

Fijación biológica

Los seres vivos no pueden absorber el nitrógeno en estado gaseoso como se encuentra en la atmósfera, por eso debe ser transformado en nitrógeno orgánico, el cual se alcanza a través de la fijación biológica por medio de bacterias simbióticas que viven en las plantas y absorben el nitrógeno que obtiene el suelo.

El nitrógeno llega a la tierra por la energía desprendida de los rayos que se desprenden de las tormentas eléctricas al enviar de nuevo al suelo el nitrógeno por medio de las precipitaciones.

Cadena alimenticia

El nitrógeno entra en la cadena alimenticia una vez los vegetales y las plantas lo obtienen del suelo; de allí pasa a los animales herbívoros y de estos a los carnívoros.

Amonificación

Se refiere a la transformación química del nitrógeno que fue consumido y absorbido por plantas y animales, que una vez muertos se descomponen y desprenden nitrógeno amoniacal.

Nitrificación y desnitrificación

En este proceso, el nitrógeno amoniacal vuelve a estar contenido en el suelo y es aprovechado por las plantas como nitrógeno nítrico (nitrificación).

No obstante, estos nitratos pueden volver a la atmósfera a través de la desnitrificación (cuando se reduce el nitrato a nitrógeno gaseoso) o por lixiviación (al disolverse en el agua) y llegar a los lagos y ríos.

12. Ciclo del  carbono

Es un proceso complejo y no lineal, es decir, muchas de las reacciones por las que el carbono se intercambia suceden al mismo tiempo. Para entenderlo, hay que partir de la presencia del dióxido de carbono en la atmósfera, que es el principal depósito de C.

-El dióxido de carbono como desecho de la respiración de los seres vivos y de otros procesos de combustión entra en la atmósfera.

-Algunos procesos geológicos, como las erupciones volcánicas y la emisión de gases de los géiseres, liberan al aire una gran cantidad de carbono, contenido como dióxido de carbono.

-Las plantas absorben el CO2 del aire a través de los estomas de sus hojas para realizar su proceso de fotosíntesis. Una vez que el compuesto está en su interior, el CO2 y el agua captada del suelo son sintetizados con ayuda de la clorofila para producir azúcares. Después, las plantas sintetizan dichos azúcares en compuestos complejos de carbono en los tejidos.

-Una pequeña parte del CO2 regresa a la atmósfera como desecho de la respiración vegetal, otra se queda en el suelo y otra más pasa a los seres vivos que se alimentan de las plantas.

-Aquellos animales que consumen plantas ingieren también compuestos de carbono y estos se convierten en materia orgánica, es decir, carne. Al respirar, exhalan dióxido de carbono como desecho del intercambio de gases.

-Los animales consumidores de plantas sirven de alimento para otros: los carnívoros. Entonces, el carbono también pasa a su cuerpo y les es útil para formar sus propios órganos, huesos, tejidos, etcétera. Por supuesto, estos también desechan dióxido de carbono al respirar, el cual pasa a la atmósfera.

Importancia del ciclo de carbono.

Ciclo del carbono. / Imagen de FischX. Traducida por Tomás Clarke.

-Naturalmente, los seres vivos mueren en algún momento. Pequeños organismos descomponedores (como bacterias y hongos) se alimentan de los cuerpos y los disuelven en partes más pequeñas que quedan en el suelo. Al mismo tiempo, liberan dióxido de carbono.

-A través de sus raíces, las plantas absorben las partículas del suelo con carbono, y este pasa entonces a su estructura.

-Al realizar la fotosíntesis, las plantas liberan CO2 y este vuelve a la atmósfera.

-En ocasiones, la materia orgánica permanece en el suelo sin descomponerse ni ser usada por las plantas o animales, y durante miles o millones de años permanece en la litosfera en forma de carbón, petróleo y gas natural, y en arrecifes de coral y roca caliza. Los primeros 3 son combustibles fósiles que posteriormente pueden ser sometidos a la combustión.

-En el mar, el carbonato de calcio de las conchas de algunos animales, como los caracoles, pasa al fondo marino cuando ellos mueren y a veces forma roca caliza. Si esta es expuesta al aire libre, se degrada y libera dióxido de carbono a la atmósfera.

La fotosíntesis de las plantas y la disolución en los océanos eliminan el dióxido de carbono del aire, el cual es devuelto a él por medio de la respiración de seres vivos, la quema de combustibles fósiles y la descomposición de la roca caliza.

13. Ciclo del  oxigeno

DEFINICIÓN

El ciclo del oxígeno es un ciclo biogeoquímico que consiste en el paso del oxígeno en diversas formas a través de la atmósfera (aire), la litosfera (corteza terrestre) y la biosfera (suma de los ecosistemas). Al igual que el ciclo del carbono y el ciclo del nitrógeno, es un ciclo gaseoso; esto significa que el oxígeno está depositado principalmente en la atmósfera y no en la corteza terrestre, y es utilizado directamente desde ella, sin estar combinado con algún otro elemento.

El oxígeno es un elemento químico (O) no metal que naturalmente se encuentra libre en el aire y disuelto en el agua de los océanos. Constituye alrededor del 20 por ciento de la atmósfera de la Tierra y las plantas son las únicas capaces de producirla, como producto de su proceso de fotosíntesis. Solo el nitrógeno supera al O en abundancia en la atmósfera.

En la biosfera, la capa en donde habitan los seres vivos en el planeta, las aguas son las principales generadoras de oxígeno, pues las algas reemplazan un 90 por ciento de todo el oxígeno que se usa. Las plantas terrestres hacen el resto. Se sabe que hace millones de años, cuando la Tierra aún era joven, organismos primitivos que comenzaron a realizar la fotosíntesis permitieron que el O creciera en abundancia y que criaturas con vida pudieran existir. A través del complejo proceso de la evolución, los seres vivos dominaron el planeta, por lo tanto, la existencia de oxígeno en la atmósfera es gracias a la actividad fotosintética de muchos organismos.

¿EN QUÉ CONSISTE?

-Las plantas producen oxígeno durante la fotosíntesis, que se libera al aire.

-El oxígeno pasa entonces a la atmósfera.

-Los animales, los seres humanos y demás seres vivos autótrofos y heterótrofos que respiran obtienen oxígeno y este pasa a su cuerpo donde es llevado a las células y tejidos para que estos puedan funcionar.

-Una vez que ha sido utilizado, regresa al aire como desecho de la respiración en forma de dióxido de carbono (CO2), la unión del carbono con el O.

-Las algas en los océanos y las plantas verdes de la tierra absorben el dióxido de carbono y lo usan durante la fotosíntesis para sintetizar proteínas y conseguir la glucosa que necesitan para vivir.

-De nuevo, como resultado de la fotosíntesis las plantas liberan el oxígeno al aire. Así se completa el ciclo.

14. ¿Qué es la contaminación ambiental?

Se entiende por contaminación ambiental la incorporación al medio ambiente de agentes nocivos en cualquier estado y de origen tanto biológico, como físico y químico peligrosos para la salud de los seres humanos, animales y plantas.

Mientras que la vida animal y vegetal se ha adaptado siempre perfectamente al ecosistema, la evolución humana en aras del progreso continuo ha adaptado el medio ambiente a sus intereses modificándolo para acomodarlo a sus necesidades con un impacto negativo que se ha venido acelerando geométricamente desde la revolución industrial.

En éste sentido los conceptos de cuidado medio ambiental y desarrollo industrial, como origen de la contaminación de aire agua y suelo, han estado en disputa total hasta no hace mucho, ya que la preocupación por los gases emanados en procesos industriales, los vertidos tóxicos, los residuos no degradables generados en la producción y transformación de bienes y servicios, y el exterminio de especies vegetales y animales, pese a deteriorar el medio ambiente en nuestro planeta, y con ello las condiciones para la vida de todos los seres que lo habitamos, no era considerado importante dentro de las empresas sino como obstáculo económico.

Desde hace algunas décadas, las consecuencias del impacto medio ambiental producido por la población mundial y la industria, está concienciando a los gobiernos de muchos países sobre la necesidad de adoptar medidas eficaces para frenar y reducir un desequilibrio de proporciones catastróficas, con campañas dirigidas a la población, y medidas específicas dirigidas al sector productivo.

15. Cuáles son las Causas de la contaminación ambiental?

El aumento continuo de la población y un incontrolado desarrollo industrial originan serios problemas para el medio ambiente en forma de contaminación. Las causas de la contaminación ambiental son variadas. La presencia en el ambiente de cualquier agente físico, químico o biológico cuya concentración ocasione alteraciones en la estructura y el funcionamiento de los ecosistemas se consideran como parte de este tipo de contaminación.

Causas de la contaminación ambientalEmpecemos por los tipos de contaminantes. Los contaminantes químicos provienen principalmente de la industria química: productos tóxicos minerales, ácidos, disolventes orgánicos, detergentes, plásticos, los derivados del petróleo, pesticidas (como el DDT), abonos sintéticos, etc. Entre los contaminantes físicos encontramos la radioactividad, el calor, el ruido, efectos mecánicos, etc., mientras que los contaminantes biológicos se refieren a desechos orgánicos que, al descomponerse, fermentan y causan el daño (excrementos, desechos de fábricas, papel, serrín de la industria forestal, desagües, etc.)

Con todo, para concretar las causas de la contaminación ambiental, tenemos que diferenciar entre tres tipos de contaminación entre las que encontramos sus causantes:

La contaminación del aire (o atmosférica) es la producida por los humos de los vehículos e industrias, aerosoles, polvo, ruidos, malos olores, radiación atómica, etc. Entre los contaminantes gaseosos más comunes encontramos el dióxido de carbono, el monóxido de carbono, los hidrocarburos, los óxidos de nitrógeno, los óxidos de azufre y el ozono. Para la organización Ecologistas en Acción, las principales causas de la contaminación del aire están relacionadas con la quema de combustibles fósiles (carbón, petróleo y gas). La combustión de estas materias primas se produce en los procesos o en el funcionamiento de los sectores industrial y del transporte por carretera, principalmente. Según datos de los ecologistas, aproximadamente el 80% de la contaminación atmosférica en España está causada por el tráfico rodado.

La contaminación del agua (o hídrica). Según la Organización Mundial de la Salud (OMS), el agua está contaminada cuando su composición se haya alterado de modo que no reúna las condiciones necesarias para ser utilizada beneficiosamente en el consumo del hombre y de los animales. La contaminación del agua afecta a ríos, acuíferos y mares, que se convierten poco a poco en verdaderos basureros. Como denuncian organizaciones como Greenpeace, cientos de sustancias tóxicas son arrojadas al agua sin un control adecuado: al año se vierten al agua en España más de 4,6 millones de toneladas de contaminantes. Entre ellos, encontramos vertidos de aguas negras (urbanos e industriales), de petróleo, productos fitosanitarios (como plaguicidas), abonos, pesticidas, detergentes y otros productos nocivos para el medio ambiente. Por su parte, los ecologistas de WWF destacan que la agricultura constituye el contaminador difuso más importante de España. La contaminación por nitratos en las aguas subterráneas se debe a la infiltración de los fertilizantes agrícolas, de los cuales se usan en España aproximadamente 1.700 toneladas al año.

La contaminación del suelo es la producida por el vertido de sustancias químicas y basuras. Cuando acumulamos basuras al aire libre en un mismo lugar durante mucho tiempo, parte de los residuos orgánicos fermentan y se filtran a través del suelo, sobre todo cuando éste es permeable. Al dejar pasar los líquidos, contamina con hongos, bacterias y otros microorganismos patógenos el suelo y las aguas (superficiales y subterráneas) que están en contacto con él, afectando a las cadenas alimenticias. Los plaguicidas utilizados en la agricultura son otro de los principales contaminantes del suelo. Uno de los insecticidas más usados es el DDT, que puede mantenerse por 10 años o más en los suelos sin descomponerse. Los fungicidas, por ejemplo, incluyen contaminantes como azufre y cobre. La actividad minera también contamina los suelos a través de las aguas de relave, que contienen elementos químicos como mercurio, cadmio, cobre, arsénico, plomo, etc.

16. Cuáles son los Tipos de contaminación? Y señale 3 alternativas viables de solución para cada una de ellas.

1- Contaminación atmosférica

Es la producida en el aire por la liberación de sustancias contaminantes que enrarecen y alteran su composición química.

Esto hace que el aire que las plantas, los animales y los seres humanos respiramos no tenga la calidad adecuada.

El principal contaminante de la atmósfera es el monóxido de carbono que despiden los automóviles por la combustión de sus motores, así como también los gases que expelen las chimeneas de las industrias en sus procesos de fabricación.

Dependiendo del rubro, esos gases pueden ser muy contaminantes y peligrosos para la salud.

También existen contaminantes naturales de la atmósfera, como puede ser el polvo y las partículas que emiten los volcanes durante la erupción.

2- Contaminación hídrica

Se refiere a la contaminación del agua, ya sea ésta de lagos, ríos, mares o del agua que llega a los hogares y fábricas a través del sistema de tuberías; en este último caso, el agua contaminada es consecuencia de un deficiente tratamiento para hacerla potable.

La contaminación de ríos y mares se debe a muchas causas que van desde derrames de combustible de las embarcaciones, hasta la negligencia de particulares y empresas que vierten en las orillas basura, material de desecho no biodegradable como el plástico, o aguas residuales (aguas grises y negras).

3- Contaminación del suelo

La tierra también es muy susceptible de ser contaminada. Algunos de los causantes son también la basura y sus grandes vertederos en donde lentamente se va descomponiendo y filtrando hacia capas más profundas, pero sobre todo los fertilizantes químicos que se le aplican a los sembradíos y plantaciones.

Los herbicidas que matan las hierbas que perjudican los cultivos, también matan insectos y modifican el PH del suelo. Esto a la larga hace que pierda su potencialidad y fertilidad.

4- Contaminación por basura

El crecimiento de la población mundial es la principal causa de la contaminación de todo tipo y sobre todo de la causada por la generación de basura no biodegradable.

Plástico, PET, aluminio y materiales sintéticos que demoran muchísimos años en degradarse, van generando toneladas de basura que contaminan el suelo, el agua y el aire.

A este problema hay que agregarle otro más reciente, causado por la generación de chatarra electrónica.

Esto tiene que ver con todos los aparatos como televisores, computadoras y teléfonos celulares que van quedando obsoletos, así como sus componentes, especialmente las baterías que son altamente contaminantes y requieren ser desechadas de forma especial, cosa que no todos los países están preparados para hacer.

Por otra parte, el espacio también se está llenando de basura con todos los cohetes, satélites o naves espaciales que quedan orbitando una vez que ya han cumplido sus funciones o que han sufrido desperfectos irreparables.

5- Contaminación radiactiva

Es la emitida por plantas nucleares, bombas o pruebas de misiles nucleares, así como por la liberación de xenón en el reprocesamiento de combustible nuclear.

Dentro de este tipo de contaminación también se encuentra la radiación cósmica, producida por el desprendimiento de partículas subatómicas en el espacio exterior que entran a la atmósfera a mucha velocidad y con una alta carga radiactiva.

En menor medida, puede también nombrarse la exposición a los Rayos X como un elemento de contaminación radiactiva.

6- Contaminación acústica

Es la producida por sonidos que sobrepasan los decibeles admitidos por el ser humano. Es cuando el sonido se convierte en ruido, lo cual, además de molesto puede ser nocivo para la salud.

Las grandes ciudades están llenas de ruido al que sus habitantes se han ido acostumbrando: motores de autos, aviones e industrias, música y personas hablando…todo se convierte en un ruido perenne que contrasta con el silencio de las zonas más dehabitadas.

7- Contaminación visual

Es todo lo que interrumpe de manera abrupta o exagerada la visión del horizonte. Es un caso típico de las grandes ciudades y los centros poblados.

Desde grandes edificios, torres de electricidad, antenas y cables hasta grafitis y publicidades en la vía pública, son considerados agentes de contaminación visual.

8- Contaminación lumínica

Igualmente propio de las urbes, producida por el exceso de luz artificial, que impide la observación límpida del cielo y las estrellas.

Carteles lumínicos en las calles, luces estroboscópicas, de neón o  luminarias públicas muy potentes son consideradas agentes de contaminación lumínica.

La mayoría de las grandes ciudades tienen parámetros para medir la intensidad permitida de la luz en los espacios públicos.

9- Contaminación térmica

Es la producida por cambios considerables de temperatura del agua o el ambiente, que pueden afectar a los ecosistemas y al equilibrio de la naturaleza.

Por ejemplo, las aguas industriales procesadas y vertidas a ríos o canales, tienen por lo general una temperatura mayor a la natural.

Si se asientan muchas industrias en la ribera, el agua aumentará la temperatura y podría causar la muerte o migración de especies hacia aguas más frías.

10- Contaminación electromagnética

Es el aumento de las radiaciones electromagnéticas debido al crecimiento poblacional que demanda mayor producción de energía artificial (electricidad).

Esto se traduce en un aumento en la producción de equipos electrónicos, antenas, torres de alta tensión, transformadores, teléfonos celulares, computadores y demás aparatos electrónicos.

Esto trae como consecuencia riesgos de incendio o choque eléctrico a persona o animales.

11- Contaminación antropogénica

En este término se engloba toda la contaminación causada por la actividad humana, ya sea por las emisiones de industrias y hogares como de objetos móviles como autos, barcos, trenes, aviones, etc.

SOLUCIONES PARA LA CONTAMINACIÓN AMBIENTAL

En algunas ciudades, es dificultoso hasta respirar debido a los niveles de contaminación ambiental. Y se ha convertido hasta normal que el humo se encuentre por todos lados. Es por esta razón que vamos a mostrar algunas alternativas:

Crear una red de transporte público eficiente. Estos deben emitir menos CO2 y que no circulen más autobuses de lo necesario.

Utilizar automóviles eléctricos. Estos no liberan emisión al ambiente y son de buena duración.

Mantener el coche en buenas condiciones. Ya que al no funcionar correctamente tiende a contaminar más.

Usar otras alternativas de movilización. Como caminar, usar bicicleta, patineta, etc.

Utilizar bolsas de tela. Evita consumir las bolsas de plástico ya que tardan más en desintegrarse.

solución para la contaminación

SOLUCIONES PARA LA CONTAMINACIÓN OCEÁNICA

Muchas especies marinas se encuentran en peligro de extinción debido a la contaminación oceánica, en algunos años seguramente ya no veremos a ningún si se sigue contaminando y no se busca soluciones. Si quieres evitar que los seres marinos se extingan, evita contaminar el agua.

Respetar las vedas. Son restricciones establecidas para garantizar la reproducción de las especies y que estén disponibles para el futuro.

No arrojar basura en las playas

Evitar tirar aceite por el desagüe, tras freír. Un litro de aceite contamina 100 000 litros de agua.

No desperdiciar agua. Cierra los caños, mientras haces otras acciones.

solución para la contaminación

Alternativas a todas las cosas

Cómo solucionar el problema de la contamiación

Cómo recuperar la serial de Windows

Cómo resolver la contaminación atmosférica

Luchar contra el Bullying en la escuela

Alternativa al capitalismo

Cuevana: Alternativas gratuitas

Alternativas a Badoo para conseguir citas online

SOLUCIONES A LA CONTAMINACIÓN INDUSTRIAL

Las industrias necesitan mucha cantidad de agua para que funcionen sus frigoríficos, maquinas, etc. Y muchos de ellos llevan consigo desechos de fábricas, que deberían ser depuradas pero lamentablemente no lo hacen y generan contaminación en gran volumen. De hecho las industrias son las más contaminantes.

Implementar políticas de responsabilidad del fabricante del producto

Eliminar o prohibir de forma progresiva los productos tóxicos o que tengan medidas básicas para evitar la contaminación.

Influir en el mercado en la compra de productos no contaminantes.

Dictar leyes de prevención de contaminación hacia la industrias

contaminación industrial

SOLUCIONES A LA CONTAMINACIÓN DEL SUELO

Las actividades antropogenicos están generando un impacto negativo en el medio ambiente, y el suelo está siendo el más afectado. El suelo es muy importante para los humanos ya que en éste ocurren diferentes interacciones biológicas. Muchas veces la contaminación se da por parte de la minería ilegal.

Si tiene un huerto, evita utilizar funguicidas o plaguicidas. Produce tu propio abono.

No quemar la basura, ni menos tirarla en botaderos.

Clasificando los residuos con orgánicos, plásticos, metales, papeles, tóxicos, etc.

Concientizar a los vecinos en propagar la importancia del suelo.

Soluciones a la contaminación del suelo

SOLUCIONES A LA CONTAMINACIÓN ACÚSTICA

La contaminación acústica son las vibraciones o ruidos que impliquen molestias, daño o riesgo a las personas para desarrollar sus actividades o para los bienes de las naturales, que provoquen efectos significativos sobre el medio ambiente.

Evitar el uso de los vehículos a motor

Evitar las actividades ruidosas

Escuchar música con un volumen normal

Evitar utilizar los fuegos artificiales

17. Señale dos (2) ejemplos de cada uno de la clasificación de los contaminantes:

La OMS estima que la contaminación atmosférica exterior en 2012 se produjeron 3,7 millones de muertes a causa de fuentes urbanas y rurales en todo el mundo.

Autor

Comisión Federal para la Protección contra Riesgos Sanitarios

Fecha de publicación

31 de diciembre de 2017

Contaminantes criterio

Los contaminantes criterio son aquellos contaminantes normados a los que se les han establecido un límite máximo permisible de concentración en el aire ambiente, con la finalidad de proteger la salud humana y asegurar el bienestar de la población. Se miden de manera continua los contaminantes criterio: ozono (O3), dióxido de azufre (SO2), monóxido de carbono (CO), dióxido de nitrógeno (NO2), las partículas en suspensión (PM10, PM2.5) y el plomo (Pb).

Contaminantes tóxicos

Los contaminantes tóxicos del aire son compuestos en forma de gas o partículas que se encuentran en el aire en concentraciones bajas pero con características de toxicidad o persistencia que pueden representar un peligro para la vida humana, animal o vegetal. El término “contaminantes tóxicos del aire”, es utilizado para referirse a un grupo de compuestos químicos identificados por ser altamente nocivos a la salud humana y cuyos efectos pueden presentarse a corto o a largo plazo agudos o crónicos, respectivamente). También se les conoce como “contaminantes peligrosos del aire”. Esta categoría de contaminantes agrupa a muchas sustancias con efectos diversos, que dependen del tiempo y la dosis de exposición a que está expuesta una persona o un grupo de ellas, también es posible que las concentraciones ambientales que alcanzan estos compuestos tóxicos, se limiten a causar efectos irritantes. Como ejemplos de contaminantes tóxicos, se pueden mencionar el benceno, el tolueno y el xileno, que forman parte de los compuestos orgánicos. También existe un cierto número de compuestos tóxicos gaseosos no orgánicos, como el amoniaco y el cloro, otros que son emitidos como parte de las partículas son los metales pesados como el plomo, el cromo y el cadmio.

Contaminantes biológicos

Los contaminantes biológicos son emitidos a partir de material vivo o en descomposición, por ejemplo, moho, esporas, partes de insectos, restos de piel humana o animal y plagas. Su presencia puede tener un impacto significativo en la calidad del aire, y también en interiores.

La Red Mexicana de Aerobiología (REMA) operada por el Centro de Ciencias de la Atmósfera – UNAM determina y cuantifica de manera continua la presencia de los granos de polen dispersos en la atmósfera tanto de la Ciudad de México, como de los diversos estados que conforman la República Mexicana. El muestreo de la microbiota del aire de la Ciudad de México se inició en 2008 con dos estaciones de monitoreo localizadas en diferentes áreas, basándonos en la diferencia de vegetación y de  microclimas presentes en la ciudad. En 2009 se integró una tercera estación y en 2010 se colocó una estación más, con el fin de cubrir las zonas centro, sur, poniente y oriente de la ciudad. Los datos generados por la REMA permiten informar a la población en tiempo real y a través de diversos medios de comunicación, sobre las concentraciones atmosféricas de los diferentes alérgenos polínicos, cuantificar riesgos para la salud y los ecosistemas, así como a lo largo del tiempo (>10 años), obtener bases de datos suficientes para estimar los posibles efectos del cambio climático sobre la vegetación.

18. Explique de forma correcta la contaminación atmosférica. Y plantee 3 causas y efectos

La contaminación atmosférica o contaminación del aire, es la introducción de partículas, materiales o productos nocivos en la atmósfera de la Tierra. Esta introducción en el ambiente interior y exterior modifica las características naturales del aire y tiene impactos negativos en el medio ambiente y en los seres vivos, ya que la atmósfera es un complejo sistema natural de gases necesario para mantener la vida en el planeta.

El aire contaminado es más común en las grandes ciudades ya que en ellas se concentran las emisiones tóxicas de muchas fuentes de contaminación. El esmog que cubre las ciudades es una forma visible de la contaminación atmosférica y es quizá la más conocida, sin embargo, todas las formas de contaminación, que pueden no ser evidentes, contribuyen en alguna medida al calentamiento global.

Causas de la contaminación atmosférica

Monografias.com

EMISION DE HUMO:

Los vehículos motorizados, y la quema de bosques, pajonales y basuras emiten al aire ingentes cantidades de humo, que no sólo constituyen un contaminante visual, enturbiando la atmósfera, sino que también contienen sustancias tóxicas y partículas que afectan a la salud humana. El humo de los vehículos motorizados contiene monóxido de carbono (CO), dióxido de carbono (CO2) y plomo. El (CO) es altamente tóxico para los animales y el ser humano, porque al ser inhalado bloquea el transporte de oxígeno en la sangre y produce anemia.

EMISIÓN DE AEROSOLES:

Los aerosoles son partículas sólidas o líquidas de tamaño muy pequeño y de velocidad de caída despreciable, por lo que permanecen suspendidas en la atmosfera por periodos muy largos. El humo el polvo la ceniza volcánica, los freones, los óxidos de azufre y nitrógeno y otras sustancias son aerosoles. Las partículas más grandes (más de cinco micrones) son filtradas por la nariz y los bronquios; las de tamaño normal menor penetran a los pulmones y allí pueden ser retenidas. La actividad industrial moderna produce enormes cantidades y variedades de aerosoles que amenazan la salud de los humanos y el hábitat, por las modificaciones en la constitución de la atmósfera como en el caso de la capa de ozono.

Los freones, compuestos químicos en base a clorofluorocarbono, descomponen el ozono y disminuyen la protección contra los peligrosos rayos ultravioleta.

MALOS OLORES:

La basura, las deposiciones y ciertos restaurantes, como las del mercado y la playa que es el terminal de buses, emiten sustancias pestilentes, que constituyen la contaminación por malos olores.

RADIACIÓN ATÓMICA:

Las explosiones atómicas y fallas en los reactores contaminan el aire con partículas radioactivas que se depositan en las plantas y en el agua, y a través de los alimentos pasan al ser humano y producen cáncer y alteraciones genéticas.

Consecuencias de la contaminación atmosférica

1. LLUVIA ÁCIDA:

Los contaminantes atmosféricos provenientes de las diferentes fuentes de emisión, en especial el dióxido de azufre (SO2) y los óxidos de nitrógeno (NO y NO2) reaccionan con el agua de las nubes y forman ácidos sulfúrico y nítrico.

Formación de la lluvia acida.

- Las centrales eléctricas, fábricas, chimeneas, escape de vehículos, calderas y el fuego que se enciende para cocinar producen gases ácidos. Estos gases suben al aire y se disuelven en el agua de las nubes, que forman gotas de lluvias acidas. El viento transporta la lluvia acida a cientos de kilómetros. Cuando la lluvia acida cae, la absorbe el suelo.

2. EL DETERIORO DE LA CAPA DE OZONO.

La capa de ozono de la atmósfera es una especie de sombrilla o escudo que protege la superficie del planeta contra la radiación ultravioleta (UV) Los clorofluorocarbonos son los compuestos implicados directamente en la destrucción de la capa de ozono y están presentes en las bombas de spray como desodorantes, lacas, ambientadores y aerosoles en general. Se estima que la disminución de la capa de ozono incide directamente en el aumento de los índices del cáncer. La luz UV reduce las defensas de los seres vivos, pueden producir cataratas, condición caracterizada por la alteración de la transparencia del lente ocular. También pueden inferir en el proceso de fotosíntesis de las plantas, disminuyendo su crecimiento y reduciendo las cosechas. Esto tiene especial importancia en los océanos. Si el fitoplancton muriera, desaparecería toda forma de vida marina.

19. Explique de forma correcta la contaminación hídrica. Y plantee 3 causas y efectos

El agua es uno de los elementos naturales que se encuentra en mayor cantidad en el planeta Tierra. También es gran responsable de la posibilidad de desarrollo de las distintas formas de vida: vegetales, animales y el ser humano. Los organismos de todos los seres vivos están compuestos de agua en una alta proporción, siendo que ésta es la que compone los músculos, órganos y los diferentes tejidos. Por esto, sin agua no es posible la vida.

Uno de los mayores problemas mundiales en la actualidad es la falta de acceso de agua dulce y potable por saneamiento. Si, además, le sumamos el problema de la contaminación del agua, se empeora el panorama. La contaminación se produce por los residuos vertidos, los fertilizantes, pesticidas o químicos que desembocan en las aguas dulces y que acaban por contaminar también el agua salada. Sobre este problema, la ONG InpirAction dice: “Más de 1.000 millones de personas sufrirán en el futuro la escasez de agua a causa de la contaminación, la superpoblación y el cambio climático, que afectan a las fuentes de este recurso esencial”.

A su vez, según el informe de 2016 de las Naciones Unidas sobre el desarrollo de los recursos hídricos en el mundo, casi el 80% de los puestos de trabajo que constituyen la fuerza laboral mundial dependen del acceso a un suministro adecuado de agua y servicios relacionados con el agua, incluyendo el saneamiento.

Causas y consecuencias de la contaminación del agua

El agua es necesaria para cultivar y procesar alimentos, también brinda energía a la industria con el objeto de satisfacer a una población en constante crecimiento. La gestión inadecuada de las aguas residuales urbanas, industriales y agrícolas, conlleva a que el agua que beben cientos de millones de personas se vea peligrosamente contaminada o polucionada químicamente. La contaminación del agua también provoca que parte de los ecosistemas acuáticos terminen desapareciendo por la rápida proliferación de algas invasoras que se nutren de todos los nutrientes que les proporcionan los residuos.

Un aspecto importante es la división del agua según su grado de contaminación. El primero es la polisaprobia: agua que está fuertemente contaminada con carbono orgánico, caracterizada por una población de organismos específicos y normalmente con una concentración muy baja e incluso total ausencia de oxígeno. El segundo es la mesosaprobiana: los organismos que viven en medios con una cantidad moderada de materia orgánica y variable cantidad de oxígeno en disolución, como algunas algas clorofíceas. Por último, se encuentra la oligosaprobiana: zonas de vertido de aguas residuales a un río, donde las aguas han alcanzado el aspecto y características de su estado natural.

La contaminación de agua se genera por diferentes tipos de vertidos: aguas de proceso, aguas fecales y aguas blancas. El primero es un vertido del proceso productivo, con lo que su carga contaminante va a depender de la actividad industrial. El segundo es generado en los aseos y asimilables a aguas residuales domésticas. Y el último, se les suele llamar “aguas crudas” por su carácter previo a la potabilización. Su importancia está en que son la base de la producción de agua para el consumo humano masivo.

Los servicios de agua y saneamiento insuficientes o gestionados de forma inapropiada exponen a la población a riesgos prevenibles para su salud: enfermedades como el cólera, diarreas, disentería, hepatitis A, la fiebre tifoidea y la poliomielitis. Esto es especialmente cierto en el caso de los centros hospitalarios en los que tanto los pacientes como los profesionales quedan expuestos a mayores riesgos de infección y enfermedad cuando no existen servicios de suministro de agua, saneamiento e higiene.

Según un artículo de Responsabilidad Socio Sanitaria en octubre de 2016, se calcula que unas 842.000 personas mueren cada año de diarrea como consecuencia de la contaminación del agua, de un saneamiento insuficiente o de una mala higiene de las manos. Esta infección es altamente prevenible, pero sigue siendo responsable de la muerte de 361.000 niños menores de cinco años, muertes que se podrían evitar si se abordaran estos factores de riesgo.

En los lugares donde el agua no es fácilmente accesible, las personas pueden considerar que lavarse las manos no es una prioridad, lo que aumenta la probabilidad de propagación de la diarrea y otras enfermedades. La diarrea es la enfermedad más conocida que guarda relación con el consumo de alimentos o de la contaminación del agua. Sin embargo, hay también otros peligros: casi 240 millones de personas se ven afectadas por esquistosomiasis, una enfermedad grave y crónica provocada por lombrices parasitarias contraídas por exposición a agua infestada.

Además, en muchas partes del mundo, los insectos que viven o se crían en el agua son portadores y transmisores de enfermedades como el dengue. Algunos de estos insectos, denominados vectores, crecen en el agua limpia, y los contenedores domésticos de agua para bebida pueden servir como lugares de cría. Tan solo con cubrir estos contenedores es posible reducir la cría de vectores y reducir también la contaminación fecal del agua en el ámbito doméstico.

Otra de las causas de la contaminación del agua es la deforestación en las zonas costeras y la creciente demanda de la construcción de gigantescos edificios. Esto produce que los suelos en esas zonas se vuelvan vulnerables. A su vez, si le agregamos que la pavimentación no permite el paso a las filtraciones de aguas fluviales cuando llueve, el ecosistema se ve seriamente perjudicado. Esto favorece que las aguas saladas se filtren por debajo contaminando las aguas dulces.

Soluciones a la contaminación del agua

Estas son algunas posibles soluciones para el problema de la contaminación del agua:

1) Plantar árboles en las orillas de los ríos o lagos.

Un río por regla general debe tener en ambos lados una franja considerable de bosque nativo para evitar la erosión y así conservar su profundidad natural. Asimismo, en las orillas de los ríos los árboles cumplen con la importante misión de conservar el agua, la flora y la fauna que conforman los ecosistemas naturales.

2) Uso adecuado de los productos por parte de las industrias

La prevención de la contaminación incluye prácticas que reducen el uso de materiales peligrosos para así proteger los recursos naturales. A su vez, otra medida preventiva sería el cambio del producto incluyendo modificaciones en la composición para reducir el volumen y la toxicidad de los residuos durante el ciclo de vida de estos. De esta manera cuidamos y protegemos a los ecosistemas y al medioambiente en general.

3) Usar la bicicleta

La mejor manera de reducir la contaminación del agua es disminuyendo el uso de combustibles fósiles y la mejor manera es hacerlo en bicicleta. A su vez, es una medida que beneficia a nuestra economía porque reducimos los costos asociados a combustible, estacionamiento y el movernos en bicicleta resulta entre 50 a 100 veces más barato que movernos en un automóvil.

4) Reducción del uso de los productos químicos en las plantaciones

Para reemplazar el uso de productos dañinos para el medioambiente existen diversos productos de origen biológico que contribuyen al control de las plagas de manera eficaz y sana, como por ejemplo: los bioestimulantes, biopesticidas y bioelicitores.

Los primeros son sustancias de origen biológico que promueven el desarrollo de las planta y mejoran su metabolismo. Esto último hace que las plantas sean más resistentes ante condiciones adversas, como sequías o las plagas. Los segundos son empleados principalmente para el control de plagas en agricultura. La bacteria del biopesticida provoca una enfermedad en los insectos y destaca por apenas tener efectos en otros organismos y por ser respetuoso con el medioambiente. Los últimos estimulan el metabolismo secundario de las plantas y está íntimamente relacionado con la protección del cultivo y la productividad.

5) Controlar los vertidos

Para que la contaminación del agua se reduzca, debe haber una clara y concisa formación profesional para los operarios encargados de las líneas productivas de las industrias. Un primer paso sería establecer y dar a conocer procedimientos escritos que describan, en función del producto vertido, las acciones a llevar a cabo, el orden en que se han de realizar y los materiales a utilizar. Además de disponer en las zonas de almacenamiento de un sistema de recogida de aguas residuales independiente del sistema general, e instalar contadores de consumo de aguas.

Un segundo paso sería recircular el agua de los circuitos de refrigeración, previo enfriamiento, en torres de refrigeración o intercambiadores de calor. A su vez, separar las aguas residuales que contengan contaminantes tóxicos y/u orgánicos de aquellas aguas no contaminadas.

Un tercer paso sería realizar inspecciones de la red hidráulica y colectores y establecer planes de mantenimiento y desinfección de las instalaciones y equipos. Asimismo, establecer un sistema de recogida de lixiviados que impida el vertido incontrolado de los mismos hasta suelos desprotegidos.

Un último paso sería introducir bandejas, canaletas para la recogida de derrames y goteos en las bocas de los tanques de trasiego y la línea de envasado. Además, recoger los goteos de lubricante de cadenas y almacenar las tierras gastadas separadamente del resto de residuos orgánicos generados durante la vendimia.

A modo de conclusión, debemos plantearnos en qué planeta queremos vivir: poniéndole atención a las especies que están en peligro de extinción y utilizando la tecnología para hacer el bien y salvar al medio ambiente. Démosle importancia a este tipo de actividades que benefician a todos los seres que habitamos este bello planeta. Aportando nuestra cuota de solidaridad con el ecosistema podemos ser parte de la solución y así podremos ver los resultados a largo plazo.

20. Explique de forma correcta la contaminación edáfica. Y plantee 3 causas y efectos

La contaminación del suelo supone la alteración de la superficie terrestre con sustancias químicas que resultan perjudiciales para la vida en distinta medida, poniendo en peligro los ecosistemas y también nuestra salud.

Esta alteración de la calidad de la tierra puede obedecer a muy diferentes causas, y del mismo modo sus consecuencias provocan serios problemas de salubridad que afectan gravemente a la flora, fauna o a la salud humana a lo largo del tiempo.

Lo hacen, por ejemplo, a través de la agricultura o afectando al equilibrio del ecosistema, polucionando el agua potable o el agua de riego, ya sea por entrar en contacto con estos lugares o por el simple hecho de que proceda de ellos. Lamentablemente, no siempre puede solucionarse el problema, y en ocasiones sólo se recupera parcialmente, con la consiguiente degradación del área.

Causas de la contaminación

El contacto con el área polucionada no siempre es directo. Es lo que ocurre cuando se entierran sustancias tóxicas bajo el suelo y éstas acaba contaminando aguas subterráneas que luego se utilizan para regar, para beber o acaban intoxicándonos a través de la cadena alimentaria o trófica, al comer pescado, aves o cualquier otro animal contaminado.

El almacenamiento incorrecto de residuos, su vertido intencionado o accidental, la acumulación de basuras en su superficie o el enterramiento de los mismos, así como fugas en tanques superficiales o subterráneos por averías o infraestructuras deficientes son algunas de sus principales causas.

Sin embargo, la lista es mucho más larga. Podemos citar otras causas no menos importantes, como las fugas radiactivas, el uso intensivo de pesticidas o abonos químicos, la minería, las actividades de la industria química, los metales pesados que vomita el tubo de escape del tráfico rodado y las chimeneas de la industria, los materiales de construcción, – sobre todo por la escorrentía del agua que disemina los productos nocivos-, el alcantarillado antiguo en mal estado o, sin ir más lejos, la misma lluvia ácida.

Algunas causas principales de la contaminación son:

Actividad Industrial: principal causa de la contaminación en el suelo ocasionada por la gran cantidad de desechos en la industria minera y de manufactura.

Actividades de la agricultura: Productos químicos que han ido en crecimiento desde que la tecnología promueve uso de modernos pesticidas y fertilizantes. Como resultado estos productos los cuales llegan hacia el suelo después de que se mezclan con agua y aire. Las plantas absorben los pesticidas y son descompuestos.

Disposición de desechos: Una causa importante es la forma en la que disponemos de nuestros desechos. Cada uno de nosotros producimos desechos y lo ideal sería disponer de ellos en lugares asignados previniendo enfermedades o contaminación.

Derrames accidentales de aceite: Goteos de aceite pueden ocurrir durante el almacenamiento y transportación de químicos. Esto puede ocurrir en la mayoría de las estaciones de gasolina. Sin embargo estos derrames pueden penetrar el suelo y volver el agua turbia o insalubre.

Lluvia ácida: es causada cuando los contaminantes se presentan en el aire y se mezclan con el aire y el suelo.

Algunos de los efectos de la contaminación

Salud de los humanos: Considerando que el suelo es una de las razones de supervivencia , la contaminación es una de las mayores consecuencias en nuestra salud. Una larga exposición al suelo puede afectar la genética del cuerpo causando daños congénitos y enfermedades crónicas que no podrán ser curadas fácilmente.

Efecto en el crecimiento de plantas: el balance ecológico de cualquier sistema es afectado cuando  la contaminación en el suelo es expandida. La mayoría de las plantas se les imposibilita su adaptación cuando existe algún químico derramado en sus raíces.

Disminución de fertilidad en el suelo: los químicos tóxicos que se presentan en la tierra pueden afectar la fertilidad y por lo tanto disminuyen el rendimiento en el suelo.

Polvo tóxico: La emisión de tóxicos y gases de desechos contaminan el medio ambiente y causan serios efectos en la salud de las personas.

Cambios en la estructura de la tierra: la muerte de muchos organismos en el suelo pueden ocasionar la alteración de la estructura de la tierra, en la que se forza a los animales y predadores a moverse a otro lugar en busca de comida.

Algunas soluciones propuestas

Debido a que la contaminación del suelo se produce en la Industria y los vertederos de desechos entre otros, proponemos soluciones que van desde la limpieza básica de los terrenos hasta la simple delimitación de la zona dañada y la prohibición de su uso para determinadas actividades.

Y, puesto que la contaminación ha aumentado en las últimas décadas a consecuencia de la industrialización y del desarrollo urbano, las soluciones provienen precisamente del control de estos focos. Habitualmente, las actuaciones podemos centrarlas en la mejora de las plantas de reciclaje para reducir la contaminación del suelo y, al mismo tiempo, del agua, ya que por consecuencia el agua termina contaminándose.

Las consecuencias cada vez son más visibles y las soluciones parecen lejanas sin embargo en la medida que cada uno de nosotros nos hagamos responsables en nuestra hogar, terreno, o Industria por el correcto manejo de los residuos, estaremos apoyando con un granito de arena hacia un mundo más limpio.

21. Explique de forma correcta la contaminación Radioactiva. Y plantee 3 causas y efectos

Definición de contaminación Radiactiva

La contaminación radioactiva es toda aquella contaminación tanto en el aire, suelo y agua producida por el uso de sustancias radioactivas de origen natural o artificial, sustancias derivadas de la energía nuclear y las centrales termonucleares.

La contaminación radiactiva posiblemente es la contaminación más peligrosa para los seres vivos ya que es la que más efectos provoca si se está en contacto directo con ella. La mayoría de las personas posiblemente desconozcan este tipo de contaminación ya que no se habla mucho de él pero es de gran importancia que se sepa más sobre este tipo de contaminación ya que  afecta a todos por igual.

¿Qué es la Contaminación Radiactiva?

La contaminación radiactiva contiene residuos radiactivos, estos residuos poseen materia radiactiva. Generalmente es un subgénero de la generación de energía nuclear y de otros suministros de la tecnología y la fisión nuclear, como puede ser el ejemplo de la medicina o de la investigación. Hay muchas personas que no tiene conocimientos sobre qué es la radiactividad y por eso no saben lo que es este tipo de contaminación. Por ello, la radiactividad es un fenómeno físico en el cual los núcleos de varios elementos químicos producen radiaciones, su característica principal es que pueden ionizar gases, producir fluorescencia, puede pasar a través de cuerpos opacos, pueden impresionar placas radiográficas, entre varias características más.

Aunque tiene características positivas también las tiene negativas y es que los desechos radiactivos son altamente peligroso para la salud de un ser vivo y en general para el medio ambiente. Aunque está controlado por agencias gubernamentales, esta agencias tiene el objetivo principal de proteger y cuidar la vida de todo ser vivo y el medio ambiente.

La contaminación radiactiva se va reduciendo con el paso del tiempo ya que los residuos se suelen aislar y almacenar durante mucho tiempo hasta que ya no muestran signos de peligro. El tiempo en el que este tipo de desechos tiene que estar almacenados depende mucho del tipo de residuo que sea, ya que hay varios tipos de residuos. Están los residuos con bajo nivel de radiactividad ,como por ejemplo es el caso de los desechos comunes médicos e industriales, este tipo de residuos al tener un bajo nivel de radiación solo se necesita almacenarlos durante unas horas, algunos días y otros meses. Mientras tanto los desechos radiactivos con un alto nivel de radiación, como pueden ser el ejemplo de combustible nuclear u otros tipos de productos de reprocesamiento nuclear, se necesita tenerlos almacenados miles de años para que no supongan una amenaza.

En la actualidad los tratamientos principales para los residuos radiactivos han sido el almacenamiento y la separación de residuos que tenían una “vida corta” y algunos de nivel medio. En residuos con un nivel alto de contaminación el “tratamiento” es enterrarlos a gran profundidad o transmutarlos.

Causas principales de contaminación radiactiva

La siguiente lista muestra las principales fuentes generadores de residuos radiactivos y por lo tanto causantes de la contaminación radiactiva.

La fabricación de combustible nuclear.

Los reactores nucleares en potencia.

La minería de Uranio.

La utilización de radio nucleídos en las industrias para diferentes aplicaciones.

Los experimentos nucleares realizados por el personal de defensa.

El vertido de desechos nucleares en el medio ambiente.

Consecuencias principales de la radiactividad

Este tipo de contaminación la puedes ver en cualquier tipo de material, en los elementos que utilizas diariamente, también se puede observar en persona y evidentemente en el medio ambiente. Es por ello por lo que el contacto directo con partículas radiactivas trae como consecuencias:

Si una persona está o ha estado en contacto con una partícula radiactiva de bajo o medio nivel puede traer como consecuencia cáncer, defectos degenerativos, leucemia y menos drástico la caída de pelo.

Si una persona está o ha estado expuesta a algún residuo radiactivo o a partículas radiactivas de un alto nivel de radiación provoca la muerte.

Efectos de la contaminación radiactiva sobre el medio ambiente y la vida

El medio ambiente disfruta de un apacible equilibrio biológico que no debe alterarse, sin embargo algunos factores (gran parte de ellos producidos por el hombre) como este tipo de contaminación alteran su ecosistema y ocasionan unas consecuencias nefastas.

Efectos y consecuencias en el medio ambiente y la biocenosis

La actividad humana ha dejado una gran huella contaminante aumentando el nivel de radiactividad en el planeta.

La naturaleza se ve cada vez más contaminada (ya sea por radiación u otro tipo de agentes como los gases de efecto invernadero) uno de los culpables son los radionucleidos que se encuentran en el aire, las precipitaciones, el suelo, etc. Los cuales tienen su origen en las fugas que se producen en las instalaciones de plantas nucleares, las zonas que almacenan residuos o las armadas nucleares. Los radionucleidos pueden entrar en contacto con la biomasa, vegetación, hongos, algas, protozoos, bacterias, entre otros, y así, a través de esta, pasar a los animales y, finalmente, a los humanos.

Entre los distintos efectos que provoca la radiación en el medio encontramos:

Contaminación de las aguas por medio de los radioisótopos.

Penetrado de residuos en los suelos (que además de contaminar acaba empobreciéndolos e volviéndolos infértiles en su totalidad durante un largo período de tiempo) lo que tiene mucho que ver con el siguiente punto.

Alteración de la fauna y de la cadena trófica. Comenzando con los herbívoros los cuales se alimentarán de las plantas y la flora que ha sido contaminada provocando alteraciones, mutaciones o incluso la muerte, en ocasiones, por acumulación radiactiva ocurre lo mismo con los depredadores que se podrían alimentar de estos herbívoros.

Contaminación de los alimentos que pueden ser recogidos o procesados para el consumo humano.

A veces, si el nivel de polución del ecosistema determinado es considerable se producen daños directos hacía la biocenosis y biotopo por las ondas electromagnéticas radioactivas, las cuales producirían las consecuencias mencionadas en tercer punto añadiendo las mutaciones genéticas en las futuras generaciones.

Efectos y consecuencias en el ser humano

Ligado a lo anterior junto con unos cuantos más aspectos las consecuencias de la radiación en las personas se resumen en:

En el primer momento en el que el material radiactivo hace contacto con los alimentos, los contamina y los vuelve portadores de sustancias radioactivas. De esta manera, al proveernos de cualquier producto contaminado por radiación previamente, nosotros también nos contaminaremos por regla. En muchas ocasiones, las fugas radiactivas han arruinado el trabajo de muchos agricultores pues cosechas enteras se han echado a perder. Y no sólo eso, sino que también el agua que alcanza se ve contaminada volviéndola totalmente inservible.

Las radiaciones tipo gamma atraviesan nuestros tejidos e impactan en el ADN celular, produciendo mutaciones o diversos tipos de cáncer.

La radiación también se inhala (eso supone cáncer de pulmón, bronquios, u otros, casi asegurado).

También cabe mencionar que los efectos son acumulativos, esto es, que a partir de una pequeña cantidad de radiación las consecuencias son gradualmente más graves provocando en muchas ocasiones la muerte del individuo.

Entre los innumerables síntomas dependiendo de la intensidad de la radiación están: náuseas, vómitos, convulsiones, delirios, dolor general, diarrea, perdida de pelo, de dentadura, reducción de los glóbulos en sangre, hemorragias, esterilidad, cáncer, leucemia, cataratas, daño genéticos, daños nerviosos, cambio de color de pelo a gris…

22. Que es la capa de ozono? Y señale cuáles son sus beneficios para la vida en el planeta.

Capa de ozono

La capa de ozono se encuentra dentro de la atmósfera terrestre y tiene la función de ser una capa protectora que justamente preserva la vida del planeta Tierra, haciendo las veces de escudo contra los rayos del sol llamados UV o radiación ultravioleta, absorbiendo del 97 al 99% de ella. Se encuentra a una distancia de la superficie de la tierra de 15 a 50 kilómetros de altura en mayor concentración, aunque en el suelo también está presente.

El ozono es una forma de oxígeno en donde la molécula tiene 3 átomos en lugar de 2, como siempre es. Este tercer átomo hace que el oxígeno se vuelva venenoso, tan solo inhalar una vez el ozono es mortal. Esta molécula se forma en la estratósfera (una capa de la atmósfera) por la acción de la radiación solar en estas moléculas, este es un proceso llamado fotólisis.

Esta capa de la atmósfera fue descubierta en el año 1913 por dos físicos franceses llamados Charles Fabry y Henri Buisson. Años más tarde, un meteorólogo británico de apellido Dobson examinó sus propiedades y desarrolló un aparato que llamó espectrofotómetro, el cual permite medir el ozono desde la superficie de la Tierra. Entre los años 1928 y 1958 él mismo estableció una red mundial de monitoreo del ozono. En su honor se estableció la unidad de medida Dobson.

Importancia

La vida es un sistema frágil, sobre todo la vida organizada. Aunque hay  bacterias que sobreviven en cuevas a cientos de metros de profundidad y sacan su energía de compuestos sulfurosos, cuando pasamos a bacterias enlazadas (seres multicelulares) los enlaces solo se mantienen en rangos de temperatura y radiación muy limitados.

A todos nos han hecho placas de Rayos X. Sabemos que los que hacen las placas nos dejan en una habitación y salen de ella para apretar el botón.  A nosotros los rayos X una o dos veces al año no nos producen consecuencias, pero para un trabajador, si estuviese expuesto a sesiones de radiación 30 o 40 veces al día las consecuencias serían mortales.

Los rayos X son luz. Nada diferente de la luz que necesitamos para vivir. Pero de la misma manera que un cuchillo romo no penetra en nuestra piel y otro afilado nos hace rajas, la luz al actuar sobre la piel no hace nada, pero los rayos X la penetran, como hace el cuchillo afilado.

Entre la luz ordinaria y los rayos X esta la luz ultravioleta, la UV, los rayos UVA. No la vemos, pero expuestos a ella nos ponemos morenos. O nos da un cáncer de piel o de cualquier otra cosa, si insistimos en exponernos a la misma. El cáncer no es más que una mutación, un cambio de las secuencias del ADN de nuestras células ante el cual el cuerpo no tiene defensas.

Desde el Sol no llega mucha radiación ultravioleta. En un rayo de luz, a mediodía, hay un 10% de UV en la alta atmósfera, pero solo un 3% a nivel del mar.  (Como comentario lateral, es mejor subir a las montañas que bajar a la playa para ''tostarse'', para ponerse moreno. El ponerse moreno es una defensa del cuerpo para bloquear la entrada de los UV hacia las células del interior).

No llega mucha radiación UV, pero llega la suficiente para que, si no se bloquea, elimine la vida de la superficie de la Tierra.

Y ¿Qué es lo que bloquea la entrada de la UV desde la alta atmósfera a la superficie?  El átomo de oxígeno, vital en cantidades moderadas, puede combinarse de dos maneras, de dos en dos, el oxígeno del aire, o de tres en tres, en lo que se llama -ozono-.

El ozono se forma mediante la combinación de oxígeno y óxidos de nitrógeno  bajo el suministro de energía de la luz visible, catalizado en la superficie de compuestos orgánicos volátiles. Una vez enlazados los tres átomos de oxígeno los compuestos nitrogenados se separan y nos queda el ozono libre.

Cuando el ozono se combina con la UV se descompone de nuevo en O2, en la molécula ordinaria de oxígeno. 

La Tierra tiene, en la alta atmósfera, una capa muy delgada de ozono que captura el UV y reduce la cantidad del mismo que llega al suelo. Ese escudo protector garantiza la permanencia de la vida pluricelular en nuestro planeta.

En la California de la segunda década del siglo XIX un capitán español poseía un rancho con unas 100.000 cabezas de ganado. Pero era pobre, porque lo único que podía vender era el cuero de los animales muertos. Era imposible vender vacas para consumo humano, pues no había forma de transportarlas una vez muertas, se pudrían, y llevarlas en manada era tremendamente dificultoso por los desiertos que rodean esa zona de Norteamérica.

La posibilidad de vender, por parte de los ganaderos, y comer, por los habitantes de las grandes ciudades, una dieta de carne, derivó de la puesta en marcha de los procesos frigoríficos. Originalmente se bajaba la temperatura dentro de un contenedor mediante el cambio de fase del amoniaco. Pero el amoniaco es tóxico, y los químicos de la Du Pont buscaban con entusiasmo otros fluidos que pudiesen substituirlo en los frigoríficos. Midgley perfeccionó en 1920 en esta Du Pont los cloro-fluoro-carbonos (CFCs) que había desarrollado Swarts en Bélica en 1890.

Eran maravillosos. Inodoros, neutros, no reaccionaban con nada, no degeneraban, enfriaban un montón, eran el producto perfecto para los congeladores de carne y los aparatos de aire acondicionado que pronto llenaron las ciudades y pueblos  los EEUU.

Las pruebas de su inercia química se habían hecho a temperaturas ordinarias y hasta 15ºC bajo cero.

Hacia 1976 las medidas mediante globos sonda, y posteriormente mediante satélites empezaron a señalar algo que en principio, como todo, se consideró curioso, y luego totalmente alarmante:  El espesor de la capa de ozono de la alta atmósfera, de la estratosfera, estaba disminuyendo en lo que se midió posteriormente como un 4% por década y casi en un 60% en las primaveras sobre la Antártida

23. Relación de la capa de ozono con: calentamiento global, El efecto invernadero y Lluvia Ácida.

LA LLUVIA ÁCIDA ¿QUÉ ES?  La lluvia ácida es una de las consecuencias de la contaminación del aire. Cuando cualquier tipo de combustible se quema, diferentes productos químicos se liberan al aire. El humo de las fábricas, el que proviene de un incendio o el que genera un automóvil, no sólo contienen partículas de color gris(fácilmente visibles), sino que además poseen una gran cantidad de gases visibles altamente perjudiciales para nuestro medio ambiente.

EL EFECTO INVERNADERO ¿QUÉ ES?  Se denomina efecto invernadero al fenómeno por el cual determinados gases, que son componentes de la atmósfera planetaria, retienen parte de la energía que el suelo emite por haber sido calentado por la radiación solar. Afecta a todos los cuerpos planetarios dorados de atmósfera. De acuerdo con la mayoría de la comunidad científica, el efecto invernadero se está viendo acentuado en la Tierra por la emisión de ciertos gases como el dióxido de carbono y el metano, debido a la actividad humana

LA CAPA DE OZONO ¿QUÉ ES? La capa de ozono es una cinturón de gas ozono natural que se sitúa entre 15 y 30 kilómetros sobre la Tierra como si fuera un escudo contra la dañina radiación ultravioleta B emitida por el sol. El ozono es una molécula altamente reactiva que contiene tres átomos de oxígeno. Está constantemente en formación y rompe en la atmosfera superior, a 10-50 kilómetros sobre la Tierra, en la zona llamada estratosfera.

El calentamiento global es el aumento de la temperatura del proceso de la media de los océanos y la atmósfera de la Tierra causada por las emisiones masivas que realzan el efecto invernadero, se originó a partir de una serie de actividades humanas, especialmente la quema de combustibles fósiles y los cambios en el uso del suelo, tales como la deforestación, así como varias otras fuentes secundarias.

24. Señale 5 efectos y/o consecuencias de la contaminación dañinas para el ecosistema y la vida en el Planeta.

Qué consecuencias tiene el calentamiento global

1. Temperaturas más cálidas

La acumulación de gases contaminantes hace que las temperaturas aumenten cada vez más y que los climas cambien: esto provoca sequías y, además, aumenta el riesgo de incendios que conllevan la deforestación y la desertización del planeta.

En 2012, los países del Sahel, en el norte de África, sufrieron una crisis alimentaria que afectó a unos 18 millones de personas debido a la escasez de lluvias. Los efectos de la sequía no son nuevos en esta zona, que viene sufriendo sequías recurrentes de forma periódica pero sí lo son la intensidad y la frecuencia de las mismas, que se han incrementado durante la última década como consecuencia del aumento de las temperaturas en el planeta.

2. Tormentas más intensas

El hecho de que las temperaturas sean más altas hace que las lluvias sean menos frecuentes, pero que sean más intensas; por tanto, el nivel de inundaciones y su gravedad también irán en aumento.

3. Propagación de enfermedades

Un cambio de temperatura de varios grados puede hacer que la zona templada se haga más acogedora a la propagación de determinadas enfermedades. De esta manera, pueden empezar a darse casos de mal de Chagas, el dengue u otras enfermedades que están olvidadas en los países desarrollados y en zonas que tradicionalmente han sido más frías.

Este hecho afecta también a los países en desarrollo. Según informa Veo Verde, un estudio de casos en Etiopía y Colombia realizado por científicos de las universidades de Denver (UD) y Michigan (UM), el calentamiento global incrementa el peligro de contagiarse de malaria en altitudes altas y, además, advierte de que el aumento de un solo grado en la temperatura del ambiente tiene como consecuencia el desarrollo de 3 millones de casos de malaria más en Etiopía en pacientes de menos de 15 años.

4. Olas de calor más fuertes

El calentamiento global del planeta producido por la quema acelerada de combustibles fósiles agotables ha sido muy intenso en el Polo Norte. Esto hace que el Polo Norte esté hoy mucho más caliente que hace cincuenta años. La salud e incluso la vida de miles de personas pueden verse en riesgo debido al aumento de las olas de calor, tanto en lo que se refiere a frecuencia como a intensidad.

5. Derretimiento de los glaciares

Océanos con temperaturas más altas son océanos que derriten el hielo de los casquetes polares: esto significa que aumenta el nivel del mar.

Los efectos de alcance global incluirán cambios sustanciales en la disponibilidad de agua para beber y para riego, así como un aumento de los niveles del mar, cambios en los patrones de circulación del agua en los océanos, y la amenaza a la supervivencia de especies de flora y fauna que sobreviven en dichos ecosistemas.

6. Huracanes más peligrosos

El aumento de temperatura del mar hace que los huracanes se vuelvan más violentos. ¿Por qué? Pues porque un huracán es el medio que tiene el planeta para repartir el exceso de calor de las zonas cálidas a las más frías. Y a más temperatura, más huracanes, con todos los problemas que conllevan: destrucción de ciudades, de cultivos, desmantelamiento de todos los sistemas, enfermedades…

7. Cambio de los ecosistemas

Una temperatura más alta, menos precipitaciones, sequías e inundaciones hacen que el clima se adapte a esta nueva climatología y, por tanto, se produzcan cambios en la duración de las estaciones, aparezcan patrones más propios de climas monzónicos…

8. Desaparición de especies animales

Muchas especies de animales están viendo cómo su clima actual desaparece y no son capaces de adaptarse a cambios tan rápidamente. Así, muchos osos polares están muriendo ahogados porque no pueden alcanzar los hielos flotantes, y las aves migratorias están perdiendo la capacidad de emigrar porque no pueden seguir los flujos de temperatura a las que están habituadas.

9. Aumento del nivel del mar

Como los casquetes se derriten, se vierte muchísima más agua en los mares y océanos y, por tanto, aumenta el nivel del mar: esta es una de las consecuencias del cambio climático más graves, ya que significa que muchísimas islas podrían desaparecer en el futuro y que un buen número de ciudades verán cómo su distancia a la costa se reduce de forma significativa.

10. Alimentos más caros

El cambio climático pone en peligro la producción de alimentos tan básicos como el trigo, y esto significa que cientos de miles de personas cuya vida depende de sus cultivos están en riesgo de perderlo todo. Y no solo eso: si los cultivos escasean, los precios se disparan. Esto nos afecta a todos y todas, pero en los países menos desarrollados, con altísimos índices de pobreza, las consecuencias pueden ser devastadoras.

25. Explique las 3Rs, y Plantee tres posibles soluciones efectivas que tenemos que adoptar cada uno de nosotros para mejorar el medio ambiente, ecosistema y la vida en el Planeta.

Regla de las 3r: reducir

Cuando hablamos de reducir lo que estamos diciendo es que se debe tratar de reducir o simplificar el consumo de los productos directos, o sea, todo aquello que se compra y se consume, ya que esto tiene una relación directa con los desperdicios, a la vez que también la tiene con nuestro bolsillo. Por ejemplo, en vez de comprar 6 botellas pequeñas de una bebida, se puede conseguir una o dos grandes, teniendo el mismo producto pero menos envases sobre los que preocuparse.

Regla de las 3r: reutilizar

Al decir reutilizar, nos estamos refiriendo a poder volver a utilizar las cosas y darles la mayor utilidad posible antes de que llegue la hora de deshacernos de ellas, dado que al disminuir el volumen de la basura.

Esta tarea suele ser la que menos atención recibe y es una de las mas importantes, que también ayuda mucho la economía en casa.

Regla de las 3r: reciclar

La última de las tareas es la de reciclar, que consiste en el proceso de someter los materiales a un proceso en el cual se puedan volver a utilizar, reduciendo de forma verdaderamente significativa la utilización de nuevos materiales, y con ello, mas basura en un futuro.

Las sociedades del mundo siempre han producido residuos, pero es ahora, en la sociedad de consumo, cuando el volumen de las basuras ha crecido de forma desorbitada. Además se ha incrementado su toxicidad hasta convertirse en un gravísimo problema. Estamos inmersos en la cultura del usar y tirar, y en la basura de cada día están los recursos que dentro de poco echaremos en falta. Cada ciudadano genera por término medio 1kg. de basura al día, lo que da 365 kg. por persona al año, y a su vez 40.150.000.000 kg. al año en México. Esta basura doméstica va a parar a vertederos, barrancas, a la calle y a veces a incineradoras. Buena parte de esa basura, el 60% del volumen, lo constituyen envases y embalajes, en su mayoría de un solo uso, normalmente fabricados a partir de materias primas no renovables, o que aun siendo renovables se están explotando a un ritmo superior al de su regeneración (p. Ej. La madera para la fabricación de celulosa), y difícilmente reciclables una vez se han utilizado.

Consejos para usar la regla de las 3r: reducir, reutilizar y reciclar

Reducir = Disminuir la cantidad de recursos que utilizamos por medio de otros hábitos y/o técnicas; por ejemplo no pedir bolsas en los supermercados a menos que sea necesario, reducir el consumo de papel etc.

Reutilizar = La mayoría de los materiales que usamos día a día pueden ser reutilizados de alguna manera: imprimir el papel por los dos lados, reutilizar la madera de tarimas, donar libros, aparatos eléctricos etc.

Reciclaje = Debe de ser la última opción si es que las otras dos R´s no funcionaron o en su defecto, el reciclaje es inevitable. El reciclaje es una manera de aprovechar los materiales, sin embargo hay que recordar que al reciclar se gasta energía y se contamina al reprocesar. La mayoría de todos los materiales que usamos pueden ser reciclados y usados en otras aplicaciones; materiales como el vidrio, pueden reciclarse 40 veces por ejemplo. Es nuestro compromiso reciclar lo mayor posible y disminuir la producción de basura.